Публикации по теме «Официальный документ»

8
Инструкция по соблюдению мер и правил безопасности в период весеннего паводка
Инструкция по соблюдению мер и правил безопасности в период весеннего паводка
2
Программа внеурочной деятельности "Вектор"
Внеурочная деятельность "Вектор" представляет техническое направление дополнительного образования. На данной внеурочной деятельности ведется работа по обучению школьников искусству фото- видео-
3
Анализ современного состояния специального образования на Урале детей с тяжелыми нарушениями речи
Анализ современного состояния специального образования на Урале детей с тяжелыми нарушениями речи
0
Положение о порядке разработки и утверждения контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации
Это локальный нормативный акт, который поможет заместителю директора организовать порядок разработки контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации
2
Индивидуальная карта психолого - педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ
В данной карте представлен опыт психолого - педагогического сопровождения обучающихся на протяжении всего периода обучения в начальной школе .
1
Папка индивидуальных достижений учащихся
В данном документе представлен опыт отслеживания индивидуальных достижений учащихся по одному предмету (окружающий мир). По образцу можно отслеживать все предметы.
1
Номинант
Всероссийская профессионально - общественная инициатива "Родительское признание 2023" Российская Федерация
2
"Родительское признание 2023"
Диплом номинанта Всероссийской профессионально - общественной инициативы
1
Анализ работы районного методического объединения учителей английского языка 2022-2023 учебного года
Документ содержит подробный анализ работы РМО учителей английского языка, руководителем которого является автор документа
1
Анализ муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
В документе представлены результаты ВсОШ по английскому языку, приведен подробный анализ
1
Положение об оценочных процедурах учебных предметов история и обществознание (включая экономику и право) для учащихся 5-11 классов
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.Оценивание по истории, обществоведению осуществляет учитель – предметник, который в начале учебного года знакомит учащихся с основными положениями и порядком оценивания по предмету. 2.Родители вправе получить информацию о порядке оценивания по предмету от учителя – предметника, классного руководителя, а также могут ознакомиться с порядком оценивания по предмету в классном кабинете. 3.При оценивании учитываются: • сложность материала; • самостоятельность и творческий характер применения знаний; • уровень приобретённых знаний, умений и навыков учащихся по отношению к компет
Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме